Cette page vise à vous guider dans l'utilisation du cours et vous informer sur les actions réalisées par l'équipe du cours de l'mettre le nom de votre établissement dans le cadre de la production des contenus du cours.

L'initiative internationale pour l'accessibilité du Web (WAI) définit l'accessibilité du Web comme suit :

«L'accessibilité du Web signifie que les personnes en situation de handicap peuvent utiliser le Web. Plus précisément, qu'elles peuvent percevoir, comprendre, naviguer et interagir avec le Web, et qu'elles peuvent contribuer sur le Web. L'accessibilité du Web bénéficie aussi à d'autres, notamment les personnes âgées dont les capacités changent avec l'âge. L'accessibilité du Web comprend tous les handicaps qui affectent l'accès au Web, ce qui inclut les handicaps visuels, auditifs, physiques, de parole, cognitifs et neurologiques.»

Actions entreprises pour favoriser l'accès

Rubrique à personnaliser en fonciton de votre situation. Vous avez donc le choix parmi la liste suivante :

Sous-titrage des vidéos

Version texte des vidéos (transcriptions)

Mise à disposition de document en téléchargement en version accessible

Définition des termes complexes, explication des acronymes via notamment un dictionnaires, glossaire, lexique inclus au sein du cours

Description textuelle des cartes, schémas, graphiques, tableaux complexes

Mise en place d'un texte alternatif pour les images (mettre dans le code)

Description audio des vidéos de cours qui ont beaucoup d'éléments visuels (audiodescription)

Texte du cours rédigé en version Facile à lire et à comprendre (FALC)

Mise en place de vidéos incluant une version en langue des signes française

Contraste suffisant avec l'arrière-plan dans les illustrations et les textes du cours

Vérification de l'accessibilité des contenus embarqués (iframe)

Travail pour que l'information ne soit pas donnée uniquement par la couleur

Indication des changements de langues dans le code HTML pour les utilisateurs de lecteur d'écran

Indication du format et du poids des documents en téléchargement dans les liens qui permettent de les télécharger

Structuration des contenus du cours hiérarchisés par des titres

Limites actuelles dans l'accès du cours

Les contenus non accessibles doivent être signalés à l'utilisateur sur la page accessibilité. À renseigner selon vos décisions, vous pouvez vous baser sur la liste ci-dessus pour remplir cette partie si vous le souhaitez. Si vous ne savez pas quels éléments mettre dans cette partie, ne la mettez pas sur votre page.

Organisation du cours

Navigation principale

Le cours est structuré en X séquences/semaines/modules, chacune accessible depuis le menu la rubrique « Cours » du menu de navigation principal. Le menu de navigation principale est composé des rubriques suivantes :

Cours
Infos du cours
Discussion
Progression
Ajoutez d’autres éléments spécifiques à votre cours si nécessaire

Le menu principal est en haut à gauche de la page et affiché en vert sur fond blanc dans la plupart des navigateurs graphiques. Si vous utilisez un lecteur d'écran, un repère indique la zone de navigation.Sur des écrans de petite taille, la navigation se fera sous le titre 2 "Menu" qui est également un bouton. En l'activant, vous aurez accès aux liens du menu.

Quand vous cliquez sur un élément dans le menu de navigation, vous êtes dirigé vers le contenu demandé : il s'agit parfois d'une zone dans la même page, parfois d'une page différente. L'élément actif est indiqué avec une infobulle « Menu actif » dans le menu. Il n'y a pas de plan du site, car il contient peu de pages.

Navigation par les titres

Le cours est conçu pour pouvoir naviguer en utilisant les titres. Le titre du site est de niveau 1, puis chaque section a un titre de niveau 2, avec éven des titres de niveau inférieur pour structurer le contenu au sein de chaque section. La plupart des technologies d'assistance et certains navigateurs facilitent la navigation par les titres. C'est le cas des lecteurs d'écran Orca sous GNU-Linux, NVDA sous Windows, Jaws sous Windows et VoiceOver sous MacOS.

Accès rapide

(à voir si cette partie est gardée)

Plusieurs liens sont disponibles pour aller directement aux zones principales de la page ( contenu du cours, informations sur le cours, forum, page qui montre votre progression dans le cours). D'autres liens permettent d'aller directement aux menus, au centre d'aide et aux informations sur le site FUN-MOOC.

Adapter l'affichage du site dans son navigateur

Vous pouvez personnaliser l'affichage de la taille du texte en appuyant sur la touche Ctrl et en faisant varier la taille avec les touches + ou - selon que vous souhaitez agrandir ou réduire la taille de police. D'autres options de personnalisation sont souvent possibles selon votre navigateur, notamment Firefox, Chrome ou encore Edge ou Safari. Vous pouvez également installer une extension à votre navigateur pour obtenir plus d'options de personnalisation (couleurs…), comme le logiciel libre Confort + d'Orange.

Autres systèmes de navigation sur la plateforme, accessible depuis le cours

un menu « toggler »/ accordéon (en haut à gauche du logo FUN-MOOC) est accessible afin de vous donner accès aux pages suivantes : accueil, actualités, tous les cours, établissements, mes cours, s'inscrire, connexion et à propos;
un moteur de recherche placé tout en haut à droite du site (à droite de la zone où votre nom s'affiche);
les éléments de pied de page permettant

Contact

Contact

Vous pouvez nous aider à améliorer l'accessibilité du cours en nous signalant les problèmes éventuels que vous rencontrez. Pur ce faire, vous pouvez nous écrire via le forum du cours dans le fil de discussion épinglé « Accessibilité du MOOC » ou bien nous envoyer un e-mail à mettre adresse e-mail correspondante