Les intervenants :
- Marie COLLIN : Ingénieure pédagogique au Learning Lab Inria
- Bénédicte CARDON : Ingénieure pédagogique à Inria Academy
Description :
Notre intervention porte sur les enjeux de formation à l’IA en proposant un retour d’expérience sur 2 MOOC mis à disposition sur la plateforme FUN : “Intelligence artificielle … avec Intelligence” et “Intelligence Artificielle pour et par les enseignants” (AI4T).
Basés sur l’expertise de chercheurs spécialistes en IA, ces deux cours ont été conçus avec l’objectif d’acculturer aux enjeux de l’IA en Education.
Plus précisément, pour le premier, l’objectif est de questionner, expérimenter et comprendre ce qu’est l’intelligence artificielle. Le but du second, à destination plus spécifique des enseignants, est d’explorer et soutenir l’utilisation éclairée de l’IA dans l’éducation.
Ils ont été déployés en France à partir de l’année 2020 et, depuis 2023, dans cinq pays européens dans le cadre du projet Erasmus+ AI4T en collaboration avec la Direction du Numérique pour l’Education (DNE-TN2, Ministère de l’Éducation Nationale).
Nous partageons notre expérience d’ingénierie pédagogique pour la création et le déploiement du dispositif expérimental d’acculturation à l’IA accessible en 5 langues (français, anglais, allemand, italien et slovène).
Nous évoquons notamment la prise en charge des dimensions interculturelles, les enjeux techniques d’interopérabilité, la diversité des contextes d’usage et d’animation du MOOC.
Nous montrons que ces deux MOOC sont à la fois acteurs et témoins de l’importance croissante des enjeux de l’IA en éducation. Dans ce contexte particulier, le nombre et la qualité des échanges entre pairs au sein des forums témoignent de la dimension collective d’acculturation à l’IA. Et de l’importance du partage d’expérience pour élaborer des stratégies d’intégration de l’IA pour l’enseignement et l’apprentissage.
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