Depuis mai 2021, toutes les vidéos de cours doivent être téléversées dans Marsha Video, l'hébergeur et gestionnaire de vidéos de France Université Numérique. Ce guide explique comment ajouter, configurer et partager des vidéos dans vos cours et formations.

Les exemples de ce guide portent sur les plateformes FUN Open edX et Moodle. Il sera enrichi avec l'intégration de vidéos sur la plateforme https://marsha.education en complément d'un article dédié à l'utilisation de cette plateforme.

1. Ajouter une vidéo dans le cours

A. Intégrer le composant ou l'activité Marsha Video

• Pour ajouter une vidéo sur les plateformes FUN (Open edX), suivez ces étapes :

  • Rendez-vous dans le plan du cours, dans l'unité où vous souhaitez insérer la vidéo.
  • Cliquez sur le bouton vert "Avancé" et sélectionnez l'option "Marsha Video".
  

  

  • Sur l'accueil du composant qui apparaît, cliquez sur Créer une vidéo :

  

  La page "Video Uploads" et le composant "Vidéo" ne doivent plus être utilisés dans le Studio.

• Pour ajouter une vidéo dans votre cours Moodle avec Marsha, basculez en Mode d'édition.  

  • Cliquez sur Ajouter une activité ou ressource

  

  • Ajoutez l'activité Marsha Vidéo 

  

  L'activité Marsha Vidéo est un outil externe pré-configuré. Pour chaque vidéo, vous pouvez paramétrer les éléments utiles au contexte du cours, tels que, par exemple, les réglages généraux ou courants, l'achèvement d'activité ou la restriction d'accès. 

  • A minima, il vous faudra renseigner le Nom de l'activité et cliquer sur Sélectionner un contenu

  

  A cette étape, vous avez le choix entre :

  1. Ajouter une vidéo
  2. Utiliser une vidéo déjà chargée dans votre cours (en cliquant sur l'un des aperçus proposés)

  

  Après avoir choisi d'ajouter une nouvelle vidéo, vous serez de retour sur la page de Paramètres de l'activité. 

  • Cliquez sur Enregistrer et afficher pour atteindre l'écran de Création de vidéo

  

  

B. Charger une vidéo sur Marsha

Pour téléverser une vidéo sur Marsha, suivez ces étapes :

• Saisissez le titre de la vidéo
• Insérez le fichier vidéo (jusqu'à 3 Go maximum) via glisser-déposer ou en cliquant sur la zone dédiée
  • Formats vidéo et audio acceptés : Codecs et conteneurs d'entrée pris en charge
  • Résolutions générées sont les suivantes : 240p, 360p, 480p, 720p et 1080p (maximum)
    • la résolution maximale se basera sur celle de la vidéo importée, donc si elle est inférieure à 1080p, le choix de résolution s'arrêtera à 720p
• Choisissez la licence d’exploitation (voir ci-dessous)
• Cliquez sur le bouton « Créer une vidéo »

Choisir une licence d'exploitation 

Au moment de la création de votre vidéo, il vous est demandé de choisir une licence d'exploitation pour en permettre le partage ou au contraire en empêcher toute réutilisation. Ce choix n'est pas affiché aux personnes qui consultent la vidéo.

Choisissez la licence d'utilisation la plus adaptée parmi les 8 proposées :

Dans le cadre des formations professionnelles UniCamp, vous devez choisir la licence Tous droits réservés. 

2. Configurer une vidéo

Voici les différentes options de configuration disponibles pour votre vidéo :

Titre

Pour modifier le titre de la vidéo (choisissez des titres explicites afin de retrouver facilement vos vidéos dans les tableaux de bord statistiques).

Description Pour ajouter une description à votre vidéo (facultatif mais recommandé en vue d'une diffusion depuis la plateforme Marsha).
Vidéo Pour remplacer votre vidéo sans avoir à supprimer et recréer un composant. Formats vidéo et audio acceptés : Codecs et conteneurs d'entrée pris en charge
Paramètres de visibilité et d'interaction Lien public : pour partager la vidéo à des personnes qui ne sont pas inscrites au cours.  Intégration Iframe : pour afficher la vue apprenant de votre vidéo en iframe dans un composant HTML à un autre endroit du cours ou dans une autre session. Plus de détails : Afficher une vidéo en iframe dans un cours Lien LTI : pour intégrer la vidéo à un autre endroit du cours ou dans une autre de vos sessions. Plus de détails : Réutiliser une vidéo avec le lien LTI
Télécharger la vidéo Pour autoriser ou empêcher le téléchargement de la vidéo par les apprenants et télécharger la vidéo localement si nécessaire.
Vignette Pour remplacer la vignette d'aperçu de votre vidéo. Par défaut, la première image de la vidéo est affichée. Format : 16/9e
Sous-titres Pour joindre des sous-titres et les utiliser comme transcriptions (un fichier par langue). 💡 Si vous cocher cette case, vous n'aurez pas à charger de transcription supplémentaire pour cette langue. L'icône "Corbeille" permet de les supprimer :  Formats des sous-titres acceptés : pycaption - Supported formats
Transcriptions Pour ajouter uniquement des transcriptions (un fichier par langue).  Vous pouvez choisir d'utiliser les sous-titres comme transcription (voir Sous-titres), ce qui est recommandé pour conserver les codes temporels permettant le suivi des transcriptions au moment de la lecture.  Les formats de fichiers acceptés sont les mêmes que pour les sous-titres.
Sous-titres codés Pour ajouter des sous-titres pour les personnes sourdes ou malentendantes (un fichier par langue).
Documents partagés Pour joindre un fichier PDF à votre vidéo et en autoriser ou pas le téléchargement par vos apprenants. La corbeille permet de supprimer le fichier :
Date de rétention Pour définir une date limite de conservation.  Attention, une fois cette date atteinte, votre vidéo sera supprimée automatiquement.

Un onglet Statistiques a été ajouté à Marsha Video en vue d'y implémenter prochainement des fonctionnalités de suivi. 

Recommandations pour l'accessibilité 

• Sous-titrez vos vidéos
• Utilisez vos sous-titres comme transcriptions dans vos cours
• Autorisez le téléchargement de vos vidéos (selon la licence que vous avez choisie)

3. L'expérience pour vos apprenants

Pour la prise en main de Marsha côté apprenant, nous vous recommandons de lire l'article dédié sur Support FUN : Consulter les vidéos de cours sur FUN – Support FUN 

4. Comprendre les listes de lecture sur Marsha

Marsha fonctionne en LTI, ce qui implique à la fois que votre rôle dans le cours est détecté (équipe pédagogique ou apprenant) mais aussi que vos contenus pédagogiques (vidéos, documents...) sont chargés hors de la plateforme de cours, sur un serveur dédié interfacé avec le LMS (Open edX ou Moodle). 

Pour organiser ces contenus, une liste de lecture (ou playlist) est systématiquement créée lorsque vous chargez votre premier contenu via Marsha. 

Ce fonctionnement permet notamment de ne pas avoir à dupliquer le chargement et le stockage des fichiers à chaque session. Lorsque la session de cours est dupliquée pour être rejouée (dans le cas des MOOC notamment), la vidéo est simplement "appelée" depuis la session précédente pour être prévisualisée sur la nouvelle. Cela se matérialise via le message Cette vidéo est en lecture seule car elle appartient au cours : [...] que vous avez probablement remarqué sous vos vidéos. Notez que ce message n'est pas visible par vos apprenants. 

Ce fonctionnement signifie également que la configuration de la vidéo d'origine (détaillée dans la partie II. Configurez votre vidéo) n'est possible que depuis la session indiquée sous la vidéo. 

Puisque la vidéo est partagée entre les sessions, vos modifications (ajouts de sous-titres, remplacement de vignettes, téléchargement autorisé...) seront reportées sur toutes les sessions de votre cours en même temps. Si vous souhaitez que la vidéo ne soit actualisée que dans la prochaine session, il est alors recommandé d'importer une nouvelle vidéo dans le cours où vous vous trouvez. 

Quelques spécificités qui dépendent du LMS sur lequel vous construisez le cours : 

• Sur Open edX, une liste de lecture Marsha est nommée d'après la clef de cours.

  Par exemple, les vidéos chargées dans la première session du cours "Créer un MOOC inclusif" appartiennent à la playlist course-v1:FUN+00114+session01

  Si vous êtes sur une unité qui affiche le message indiquant que la vidéo est en lecture seule, vous pouvez remplacer uniquement le numéro de session dans l'URL de l'unité où vous vous trouvez afin d'accéder à la même unité mais dans la session sur laquelle il est indiqué que se trouve la vidéo :

  

• Sur Moodle, la liste de lecture qui se crée au premier chargement de fichiers est nommée d'après le Nom complet du cours. 

  Si une session est dupliquée, c'est en revanche l'identifiant du cours qui indiquera depuis quel cours la vidéo a été chargée. 
  Cet identifiant correspond à l'id qui s'affiche au niveau de l'URL : 

5. Synchroniser une playlist de cours avec la plateforme marsha.education 

Le fonctionnement des playlists évolue avec la mise à disposition de la plateforme Marsha sur laquelle il vous est désormais possible de charger et gérer vos vidéos.

A. Connectez-vous à la plateforme Marsha

Pour utiliser la plateforme marsha.education, vous devez vous y connecter via la fédération d'identité Shibboleth (RENATER).

• Rendez-vous sur le portail via l'adresse https://marsha.education/ 

• Sur la page d'accueil, saisissez le nom de votre établissement dans le menu déroulant.
• Entrer vos identifiants universitaires sur la page qui s'ouvre.

• Après la saisie de vos identifiants, il vous sera demandé de donner vos préférences en matière de consentement au transfert des données (listées dans le tableau).

Vous avez désormais accès à la plateforme ! 

Cette étape est indispensable pour associer votre playlist. Elle sera déplacée prochainement dans l'article dédié au fonctionnement de la plateforme marsha.education (en préparation). 

B. Demander la portabilité de votre playlist

Dans votre instance de cours, au dessus de vos vidéos, vous allez voir apparaître le message Veuillez vous connecter pour gérer cette ressource sur https://marsha.education. 

Ce lien est uniquement visible par les membres de l'équipe pédagogique d'un cours (côté LMS uniquement sur le plateforme Open edX). 

L'animation ci-dessous montre comment associer vos ressources à la plateforme Marsha. 

Dans cet exemple, nous avons associé un cours Moodle contenant une vidéo à la plateforme Marsha. Le nom de la liste de lecture qui s'affiche est celui du nom complet du cours (que vous pouvez retrouver également dans les filtres). 

Il suffit de réaliser l'association une seule fois que la playlist du cours soit synchronisée avec la plateforme Marsha. 

A noter que la première personne à réclamer la liste de lecture a le rôle d'Administrateur du cours sur Marsha, ce qui lui permettra d'ajouter d'autres membres de l'équipe pédagogique au cours Marsha, tandis que les autres auront le rôle Instructeur (et ne pourront pas accorder de droits d'accès). 

Pour rappel, chaque modification que vous ferez sur les vidéos d'une playlist associée (ajout de sous-titres, modification de vignette...) se répercutera dans le cours d'où provient la playlist.

6. Réutiliser une vidéo dans votre cours 

Pour réutiliser une vidéo dans un autre endroit du cours sans avoir à la charger à nouveau, la méthode diffère selon qu'il s'agisse d'un cours sur Open edX ou d'une formation sur Moodle.

• Vous pouvez utiliser le lien LTI affiché dans les Paramètres de visibilité et d'interaction au moment de la configuration.

  

  • Copier l'URL LTI de la vidéo 
  • Ajouter un composant LTI
  • Coller l'URL dans le champ LTI URL

  

  Ce lien LTI vous permet aussi d'afficher la vidéo dans une autre de vos sessions de cours. Dans ce cas, la vidéo pourra seulement être prévisualisée (voir 4. Comprendre les listes de lecture sur Marsha).

• Sur Moodle, l'ajout d'une vidéo disponible dans un autre endroit du cours est facile. 

  Il suffit de renseigner le Nom de l'activité et de cliquer sur Sélectionner un contenu (comme indiqué dans la partie 1. Ajouter une vidéo dans le cours). 

  Réglez les paramètres de l'activité selon vos besoins et cliquez sur Enregistrer et afficher

  Bien entendu, la méthode décrite dans le volet Open edX (via un lien LTI) fonctionne également. Ce lien vous permet aussi d'afficher la vidéo dans une autre de vos sessions de cours. Dans ce cas, la vidéo pourra seulement être prévisualisée (voir 4. Comprendre les listes de lecture sur Marsha).

7. Afficher une vidéo en iframe dans un cours

Lorsque vous cochez l'option Rendre la vidéo publique, un code d'intégration en iframe vous est proposé. 

Cette fonctionnalité vous permet d'afficher la vidéo en vue apprenant. Cela peut vous être utile si vous souhaitez intégrer votre vidéo entre deux paragraphes au sein d'un composant Texte/HTML ou sur une page statique de l'un de vos cours. 

Pour adapter la vidéo à toute la largeur et régler la hauteur à la taille de la vidéo, vous pouvez ajuster l'affichage avec les attributs dans la première balise iframe.

width="560" height="315" frameborder="0"

La largeur (width) et la hauteur (height) en pixels à saisir dépendront à la fois du ratio de votre vidéo et de vos préférence d'affichage. 

• Vous pouvez par exemple utiliser l'iframe pour afficher une vidéo en Annonce (Infos du cours), dans un composant Texte ou dans une Page (en onglet horizontal). Exemple d'affichage avec les tailles indiquées ci-dessus. 

  

• Vous pouvez par exemple utiliser l'iframe dans une activité Zone texte et média ou dans la description d'une activité ou section. Exemple d'affichage avec les tailles indiquées ci-dessus. 

  

  

Par défaut, l'intégration en iframe dans Marsha n'est possible qu'au sein de la plateforme sur laquelle a été chargée la vidéo, ce qui signifie que cela ne fonctionnera pas sur un site tiers.

8. Consulter les statistiques de vos vidéos

Pour rappel, nommez vos vidéos explicitement afin de vous simplifier l'analyse des statistiques !

Maintenant que vos vidéos sont chargées et diffusées dans vos cours, vous avez la possibilité d'en consulter les statistiques 

Pour cela, il vous faut accéder à l'outil de tableau de bord statistiques développé par le département Data de FUN et nommé Potsie. 

Poursuivez vers la section dédiée pour en savoir plus : Potsie - le nouveau tableau de bord statistique de FUN. 

Plus de détail sont à venir sur les modalités d'accès aux statistiques dans le cadre des formations professionnelles diffusées via Moodle. 

• marsha-association-playlist-moodle.webm400 ko

Mise à jour 9 octobre 2024 06:40